Milí žáci,
tento týden budeme věnovat shrnutí a nové lekci Unit 4 - Food.
Shrnutí na dnešek - vyplníme dohromady 4 cvičení - 2 cvičení na internetu, 2 cvičení v sešitě.
A. Online cvičení B. PS - str. 32/3, 33/5 (poslech)
1. Cvičení v pracovním sešitě:
Rozdělíš slovesa do správných chlívečků a rovnou v minulém čase.
4. Poslech - str. 33, cvičení 5 - rozlišit YES a NO. Adrian mluví o svých prázdninách. Co všechno udělal? Rozhodni, jestli je to pravda nebo lež. Níže je případně přepis poslechu - text.
Milí žáci, dnes dostanete praktický úkol. Vybrat ze sloves, které máte na deskách pracovního sešitu 5 sloves, která si myslíte, že jsou užitečná. Podívejte se na video se zadáním. V budoucnu máme v plánu polepit schody. Prosím, kopii Vašeho domácího úkolu mi pošlete na Whatsapp 723 210 653 nebo na mail eliska.navratilova@email.cz, a to do příštího týdne do 5.4.
Příští týden dokončíme Unit 3 a poprosím potom buď o zprávu, že procvičujete - já vám věřím, nebo o fotku cvičení v Pracovním sešitě. Nechám na to vás.
Příklad mého úkolu. Ve škole je důležité sloveso learn = učit se. V angličtině zase speak = mluvit. Proto jsou v mém TOP výběru.
Seznam sloves máte na deskách pracovního sešitu nebo odkaz níže:
V dnešní lekci si projedeme slovní zásoby na cestování a minulý čas. V prvním úkolu si uděláme cvičení na quizletu. Ve druhém cvičení je doplnit do sešitu. Budu kontrolovat (zelená barva).
I was / I wasn´t - já jsem byl / já jsem nebyl
You were / you weren´t Ty jsi byl / Ty jsi nebyl
He was / he wasn´t - on byl / on nebyl
She was / she wasn´t - ona byla / ona nebyla
It was / it wasn´t - to bylo / to nebylo
We were / we werent´t - my jsme byli / my jsme nebyli
You were / you werent´t - vy jste byli / vy jste nebyli
They were / they weren´t - oni byli / oni nebyli
Výsledky cvičení:
32/1: a suitcase, a caravan, a taxi, a hotel, a ticket, a passport, a train, a plain, a trolley
32/2: was, were, were, Was, was
Dear students, dneska budeme mít dva základní úkoly - první úkol doplnit cvičení do pracovního sešitu. Druhý úkol je podívat se video, které se týká holidays (prázdnin) a travelling (cestování) a správně určit odpověď. V tomto druhém cvičení si zopakujeme otázky, čas, data. Je to velmi užitečné do praxe.
1. Pracovní sešit str. 31, cvičení 4 - 6 vět. Budu kontrolovat.
Vytvořit otázku. Anglicky se na minulost ptáme pomocí DID. Did you swim? Plaval jsi? Did you go to school? Šel jsi do školy?
Klíč k cvičení do pracovního sešitu:
2. Did you travel by plane? No, I didn´t.
3. Did you stay in a hotel? No, I didn´t.
4. Did you buy anything? Yes, I did.
5. Did you like the food? Yes, I did.
6. Did you swim in the sea? Yes, I did.
2. Travel - procvičení časů, otázek, vše, co se týče cestování
V tomto cvičení si pusť video níže. Správně zaškrtni odpověď.
Train ticket - listek do vlaku
Single = jednoduchý
Return = zpáteční
What time.. = v kolik
Next train = další vlak
Tipy pro vás i pro rodiče: rodilý mluvčí Matthew dává pravidelně úkoly na Facebook. Přečtete si text, napíšete odpovědi, pošlete mu je mailem a on vám odpoví a zároveň opraví odpovědi. Koho by to zajímalo a chtěl si vylepšit angličtinu, podívejte se na Facebook na "Čelákovice English Lessons".
Lyrics training - doplňování slov - výborné na trénovaní poslechu, je tam hromada písniček
https://lyricstraining.com/play/ed-sheeran/perfect/HbW8nMdFKb#b7w
Pracovní sešit - budu po návratu do školy kontrolovat. Stránka 30 - cvičení 2. Správně spoj věty a odpovědi. Nejdříve si cvičení zkuste vyplnit pouze s tím, že čtete anglicky. Když některým větám nebudete rozumět, podívejte se na překlad. Nakonec zkontrolujte s řešením. Kolik jste měli správně? Jestli více, než polovinu, tak skvělé :-) Níže překlad:
2. Kde jste byli na prázdninách minulý týden?
3. Kam jste šli?
4. Jak jste tam cestovali?
5. Vzali jste si sebou psa?
6. Kdo se o něj postaral?
7. Co jste dělali?
8. Co se Ti nejvíc líbilo?
A. V hotelu.
B. Jídlo!
C. Ne, nevzali jsme.
D. Ano, byli jsme.
E. Navštívili jsme Koloseum.
F. Do Říma.
G. Naši kamarádi.
H. Vlakem.
Milí žáci, milí rodiče, děkuji za poslané kopie sešitů, obrázky, fotky. Na tento týden se prosím podívejte na testy. Můžete vyplnit a poslat zpět. Hlavně ten 12. test obsahuje nejdůležitější body z Chit Chatu. Omlouvám se, že zadávám práci se zpožděním.
11+12 lekce dohromady - už se nemůžu dočkat, jaký bude konec! Proto jsem připravila oba dva díly! Dostane se někdy Bloop a Wibble domů? Nebo zůstanou navždy v cirkuse? 👏👏🐉🐲🐘🎪🎪🎪
Překlad: Jsou tam 4 knihy na pracovním stole. Je tam 5 CD v krabici. Jsou tam 2 panenky v posteli. Jsou tam 3 propisky na jídelním stole. Je tam 6 tužek na pracovním stole.
54/5. Odpovědět na otázky, co je a co není v pokoji.
Yes, there are = Ano, jsou tam.
No, there aren´t. = Ne, nejsou tam.
1. Jsou plakáty v pokoji?
2. Jsou CD v krabici?
3. Jsou propisky na pracovním stole?
4. Jsou zvířata v posteli?
5. Jsou komiksy na jídelním stole?
🔑 54/5. Správné odpovědi.
1. Yes, there are.
2. Yes, there are.
3. No, there aren´t. (propisky jsou na pracovním stole, ne na jídelním).
4. No, there aren´t.
5. No, there aren´t.
Zoom úterý nebo středa: výslovnost věcí, there is, there are, společně str. 53/3
Dobrovolné extra materiály
Přidala jsem shrnutí učiva 3. ročníku a přípravu na certifikát Starters. Věřím, že některé děti už se k této úrovni v jazyce blíží.
4. Pracovní sešit str. 52/2 - pospojuj věci a napiš k nim, co to je.
It´s a ball
To je míč.
It´s an aeroplane.
To je letadlo.
It´s a radio.
To je rádio
It´s a poster.
To je plakát.
It´s a guitar.
To je kytara.
It´s an umbrella.
To je deštník
It´s a doll.
To je panenka
It´s a keyboard.
To je elektrické piano
5. There is / There isn´t.
Is there a …. Je tam… ?
Yes, there is. Ano, je tam.
No, there isn´t. Ne, není tam.
6. Pracovní sešit str. 52/2. Mája s Barunkou mají v pokojíčku spoustu věcí. In the room = v pokoji. Odpověz, co je ve Tvém pokojíčku nebo v pokoji, kde trávíš svůj čas. Odpovíš Yes, there is. No, there isn´t. 1. Is there a poster? Je tam plakát? 2. Is there an aeroplane? Je tam letadlo? 3. Is there a keyboard? Jsou tam klávesy? 4. Is there a doll? Je tam panenka? 5. Is there a radio? Je tam rádio? 6. Is there a ball? Je tam míč?
Dobrovolné extra materiály:
Jelikož máme veliký rozptyl co se týče úrovně angličtiny a taky času, kdo kolik chce učení věnovat, aktualizuji extra materiály - je tam Master book 1 - jsou to cvičení z Chit chatu, které rozšiřují učivo dané lekce.
1. Komiks. Wibble a její dobrodružství. Podívej se na komiks k lekci 10. Jestli nerozumíš některým větám, můžeš se podívat na PPT prezentaci níže. Boj o Wibble začíná.
V angličtině můžeme říct "It´s a parrot.". Ale řekneme "It´s an elephant."
AEIO = AN
zbytek písmen = A
A
AN
Když je A, E, I, O
lion
tiger
dog
elephant ostrich eagle
Pracovní sešit str. 50/5. What´s this? Co je toto? Napiš správně A nebo AN.
🔑 Správné řešení je níže.
2. It´s a parrot.
3.It´s a penguin.
4. It´s an eagle.
5. It´s a snake.
6. It´s an elephant.
3. Zvuky zvířat - jak zvířata dělají zvířata v angličtině?
4. Song - Youtube. Pusť si písničku na Youtube. Které zvuky jsou podobné v češtině? Které zvuky jsou úplně odlišné? Jaký zvuk Ti přišel legrační? Mě se líbí frog - 🐸 ribbit ribbit. Zní to jako rabbit 🐰
5. Pro radost, nepovinné. Písnička z učebnice podle Superstar- zvuky zvířat. Poslechni si písničku pro radost z Chit Chatu. Každé zvíře dělá jiné zvuky.
1. Dobrovolný slíbený shrnující test 7.-9. lekce. Není povinný, ale říkám si, že je skvělé, že uvidíš, co ses naučil doma a v online hodinách. Když některé slovíčko znát nebudeš, nevadí, podívej se do sešitu nebo do učebnice. Test si ho vytisknout a vyzkoušet. Nebo se dívat na kopii, co je na internetu a psát si správné řešení na papír. Pak mi můžeš poslat kopii přes Whatsapp. První část je poslech, druhá část čtení a psaní - tak jako ve škole.
Do you like zoo? 💓 I like zoo. I like elephants, monkeys and giraffes. V této lekci se naučíme říkat, kde jsou která zvířata. Po skončení lekce si můžeš pustit dokument v angličtině o zvířatech!
1. Steve and Maggie - safari. Podívej se na video. Znáš všechna zvířata?
2. Quizlet - proklikej si Quizlet - vedle obrázků zvířátek je vedle zvuk, poslouchej a opakuj.
Pracovní sešit - na pondělí poprosím dvě cvičení v pracovním sešitě. Slovíčka ze cvičení 46/1 zvládají děti samy. Na konci sešitu bloku je správné řešení.
1. Pracovní sešit 43/4 - Yes, I do. No, I don´t.
Na stránce 43 v pracovním sešitě máš "My star turn" - Můj hvězdný čas. Odpovíš na otázky, jestli Ti daná jídla chutnají, nebo ne. Jsou tam samé dobroty, myslím, že "No, I don´t" moc nevyužiješ 😉
Yes, I do. Ano, mám je rád / ráda.
No, I don´t. Ne, nemám je rád / ráda.
Příklad:
Do you like yoghurt? Máš rád/a jogurt? Yes, I do. Ano, mám.
Do you like apples? Máš rád/a jablka? Yes, I do. Ano, mám.
2. Pracovní sešit 46/1. Rozdělíš slovíčka do skupin.
Podívej se, jaký má každý z těch rámečků tvar. To ti napoví. Jestli si nějaké slovíčko nepamatuješ, tak se podívej do Chit Chatu - učebnice a najdi ho.
Body = tělo
Clothes = oblečení
Food = jídlo
On Thursday - ve čtvrtek
1. Odpověz na otázky str. 46/2
Na obrázku je nějaké monstre! Je to mimozemšťan? Nebo strašidlo? Co myslíš? Máme tu té příšeře otázky a my odpovíme, zda je to pravda nebo ne.
Yes, it has. Ano, má.
No, it hasn´t. Ne, nemá.
Jestli nebudeš některým větám rozumět, podívej se níže. Zkus ale bez nápovědy 😊
Has it got long legs? Má dlouhé nohy?
Has it got four arms? Má čtyři ruce?
Has it got pizza? Má pizzu?
Has it got a coat? Má kabát?
Has it got a hat? Má klobouk?
2. Cvičení str. 47/A - doplnit slovíčka - Quiz time.
Podívej se na obrázky a napiš co nejvíce slovíček, co si pamatuješ. Když si nebudeš vědět rady, podívej se do slovíček v pracovním sešitě.
Na tuto lekci máme dvě aktivity - My friend is a monster a Review (shrnutí - jeden poslech).
1. Podívej se do učebnice na stránku 45. Co myslíš, podaří se vysvobodit Wibble? Jestli se chceš podívat na překlad, klikni níže - v odkaze je překlad komiksu.
Jak jsi teď viděl, tak si Sam a Alex velmi dobře poradili s hlídačem 😉🍰🍰🍰 Součást americké kultury je také "black and white film". Laurel and Hardy točili v Americe filmy před 100 lety! V té době se jednalo o němé filmy - zněla jen hudba. Jestli máš čas, podívej se na jednu hollywoodskou koláčovou bitvu - the pie fight! Užili byste si takovou bitvu? Yummy!
Shrnutí lekce:
3. Otevři si učebnici na stránce 46. Napiš si na papírek
1.
2.
3.
4,
5.
Poslouchej a přiřaď správnou věc k číslu nahrávky. Nemusíš rozumět všemu. Hledáme vždy slovíčko, kterému rozumíme 😉
Příklad:
1. Have you got a blue jacket? O co by se mohlo jednat? Podíváš se na obrázky.. Anooo! Jacket je D. Takže si napíšu 1.D.
On Tuesday - úterý - Eric Carle - The very hungry caterpillar
Hello! Dneska jsem připravila lekci na knížku Eric Carle - není to přesně na slovíčka z Chit Chatu, ale je to tak strašně slavná knížka, že budu moc ráda, když si pustíte moje video, video z Youtube a nakreslíte mi obrázek.
1. Opakování slovíček. Otevři si quizlet. Projeď si seznam jídel - vedle je vždy výslovnost. Zopakuj. Budu mít velikou radost, i když budeš rozumět, co které jídlo znamená, nemusíš vše umět aktivně pojmenovat 💛🍧🍋🍊🍅🐡 ve 4. třídě se k jídlu vrátíme.
Milí žáci, připravila jsem si blok zajímavostí - můžete si pustit, co vás zaujme. Ve Velké Británii a v USA mají jiné tradice. Věřím, že až se jednou do těchto zemí podíváte, bude se vám určitě hodit, že umíte říct HAPPY EASTER, že víte, kdy jíst hot cross buns a namalujete si vajíčko na závody!
Vzpomínka na závěr: když jsem vyprávěla Britům, že u nás máme pomlázku a chlapci šlehají dívky, tak byli hooodně překvapení 😲😮😬 U nás jsou tradice spíše pohanské, u nich z velké části křesťanské.
HAPPY EASTER! Veselé Velikonoce!
1. Pusť si Easter slovíčka.
2. Na Velikonoce se pečou Hot cross buns - horké zakroucené koblihy. Lidé je jedí v pátek. Můžeš si pustit písničku.
3. Závody s malovanými vajíčky 😀
4. Peppa Pig - jaká tradice je v tomto díle? Egg hunt! Lov vajíček!
4. Pracovní sešit -str. 42/1. Nech si otevřenou učebnici na str. 42 a doplň křížovku.
5. Domácí úkol k poslání: nakresli prosím Otesánka. Do obrovského břicha mu nakresli dobroty, alespoň 5 druhů jídel. 🙏Pošli mi prosím na mail eliska.navratilova@email.cz nebo na Whatsapp 723 210 653. ✏Moc se těším na obrázky! Prosím zaslat do 10.4.
1. Otevři si učebnici na stránce 42. Kavárna u broučků! Vypadá jako opravdová! Podívej se na nabídku jídel. Vybral by sis? Vidíš "chips"? čipsy znamenají v češtině křupavé brambůrky. Ve Velké Británii označují hranolky. Typické jídlo je Británii fish and chips - obalovaná ryba s hranolky. Až jednou pojedeme do Anglie, tak budeme muset ochutnat 😉
Pusť si nahrávku a ukazuj na jídla, která brouček jmenuje.
2. Podívej se na seznam jídla v odkaze. Vedle každého obrázku je vždy nahrávka s výslovností. Klikni na zvuk. Opakuj. Je to 30 slovíček - veliké množství. Hodně slovíček ale znáš - fish, pizza, orange..
Náš oblíbený komiks stále pokračuje. Jsi zvědavý, jak to dopadne s Wibble? A co Alex a Ally? Podívej se do učebnice na obrázky, nebo si můžeš otevřít složku níže - jsou tam komiks i s překladem.
Podařilo se Ally a Samovi najít Wibble? Dopadl je ředitel cirkusu?
Nové výrazy si zapiš do sešitu s českým překladem – jsou to tyto:
Jet´s jeans = Jetiny džíny
Nick´s T-shirt = Nikovo tričko
Toto už do sešitu nepsat - vysvětlení - Apostrof (čárka nahoře ´) za jménem a zatím „s“ znamená, že někomu něco patří. Mohu například říci: „Marek´s hat“ = Markova čepice
nebo třeba „my mother´s skirt“ = maminčina sukně.
Nahoře je Saint Patrick´s Day - Den Svatého Patrika. Je tam také "s".
_____________________________________
24. března
6. hodina
Hello!
Dneska budeme pracovat s učebnicí. Učebnice str. 39 příběh nahoře.
Příběh si přečti. Spike má nějaký problém – dokážeš poznat jaký? Jsou jeho kamarádi spokojení, nebo naštvaní? Zlobí se na něho, že?
Překlad: Have you got Jet´s jeans? Máš Jetiny džíny?
Yes, I have. Ano, já mám
Have you got Nick´s T-shirt? Máš Nikovo triko?
Yes, here you are. Ano, tady je.
Sorry! Promiň!
Spike asi neumí moc prát prádlo, že :-) Zničil oblečení, proto se na něj kamarádi zlobí.
Nové výrazy si zapiš do sešitu s českým překladem – jsou to tyto:
Jet´s jeans = Jetiny džíny
Nick´s T-shirt = Nikovo tričko
Toto už do sešitu nepsat - vysvětlení - Apostrof (čárka nahoře ´) za jménem a zatím „s“ znamená, že někomu něco patří. Mohu například říci: „Marek´s hat“ = Markova čepice
nebo třeba „my mother´s skirt“ = maminčina sukně.
Nahoře je Saint Patrick´s Day - Den Svatého Patrika. Je tam také "s".
trousers / pantrs - kalhoty PROSÍM ZAPSAT DO SEŠITU.
2. Následující slova označují oblečení, ale mají přeházená písmenka. Napiš si je do sešitu správně a vedle každého z nich si nakresli, co které slovo znamená.
trisk
tackej
toca
trish
tha
trishT
pumjer
soshe
rsesd
sneaj
(řešení: skirt, jacket, coat, T-shirt, hat, jumper, shoes, dress, jeans).
A. Nejdřvíe si nacvakáte flashcards - to jsou kartičky, naučíte se slovíčka.
B. Klikněte na Learn - správně vyberete, co které slovo znamená.
3. Klikněte na Match - přiřazujete slovíčka anglicky a česky.
Domácí úkol - nakreslíte / vybarvíte oblíbeného hrdinu ze hry nebo z filmu. Napíšete popisky oblečení, min. 5 kousků. Budu se moc těšit na vaši galerii! Jestli chcete, můžete vyfotit a posílat výtvory na Whatsapp telefon 723 210 653 nebo na mail eliska.navratilova@email.cz.
